\u201eHappy School\u201d projekt je Prve osnovne \u0161kole u \u0160irokom Brijegu \u010diji je osnovni cilj, kako mu i samo ime ka\u017ee, pretvoriti \u0161kolu u sretno mjesto za u\u010denike i nastavnike.<\/p>\n\n\n\n
S obzirom da Prvu osnovnu \u0161kolu poha\u0111aju i u\u010denici s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju u okviru projekta \u201eHappy School\u201d pokrenuto je ure\u0111enje parka i igrali\u0161ta prilago\u0111enog tim u\u010denicima.<\/p>\n\n\n\n
– Na\u0161a \u0161kola od po\u010detka ima odjel za djecu s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju i kada se to gleda u nekom \u0161irem kontekstu, mi smo jedna od rijetkih \u0161kola na podru\u010dju \u010ditave Bosne i Hercegovine koja u jednoj zgradi ima djecu iz redovite nastave i djecu s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju \u2013 kazao je u razgovoru za Fenu nastavnik njema\u010dkog jezika u Prvoj osnovnoj \u0161koli u \u0160irokom Brijegu i glavni idejni tvorac \u201eOtoka sre\u0107e\u201c Tomislav \u0106avar.<\/p>\n\n\n\n
On navodi kako fizi\u010dko razdvajanje onemogu\u0107ava interakciju izme\u0111u djece s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju i djece iz redovite nastave, stoga su u \u0161irokobrije\u0161koj \u0161koli odlu\u010dili krenuti u drugom smjeru.<\/p>\n\n\n\n
– Osnovna ideja i cilj ovog na\u0161eg projekta je inkluzija i da su djeca uklju\u010dena na svim razinama, kako djeca iz redovite nastave, tako i djeca iz specijalne nastave. Mi smo pokrenuli projekt koji se zove \u201eHappy School\u201c koji uklju\u010duje niz razli\u010ditih aktivnosti i bazira se na tome da djeca budu sretna u nastavi i da se profiliraju u izvannastavnim aktivnostima \u2013 kazao je \u0106avar.<\/p>\n\n\n\n
U okviru projekta \u201eHappy School\u201c osmi\u0161ljeno je ure\u0111enje parka i igrali\u0161ta prilago\u0111enog djeci s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju naziva \u201eOtok sre\u0107e\u201d \u010dija se izgradnja polako privodi kraju.<\/p>\n\n\n\n
– \u201eOtok sre\u0107e\u201c je zami\u0161ljen u dva dijela, prvi dio je posve\u0107en djeci s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju, a drugi dio u\u010denicima iz redovite nastave. Naravno, mogu\u0107a je interakcija izme\u0111u jednog i drugog dijela jer \u0107e se u\u010denici slobodno kretati i po jednom i po drugom dijelu – istaknuo je \u0106avar.<\/p>\n\n\n\n
Djeca s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju do sada nisu imala mogu\u0107nost tjelesne aktivnosti, a na novom igrali\u0161tu, prilago\u0111enom njima, imati \u0107e na raspolaganju mali zabavni park s ljulja\u010dkama, klackalicama, toboganima i pje\u0161\u010danicima.<\/p>\n\n\n\n
– Imat \u0107emo klackalicu na koju \u0107e se mo\u0107i postaviti invalidska kolica, kao i vrtuljak na koji \u0107e mo\u0107i i\u0107i invalidska kolica. Tako \u0107e, primjerice, dijete s cerebralnom paralizom mo\u0107i sudjelovati u nekim aktivnostima o kojima do sada nisu mogli ni sanjati \u2013 kazao je \u0106avar.<\/p>\n\n\n\n
Pje\u0161\u010danici \u0107e, tako\u0111er, biti povi\u0161eni i prilago\u0111eni djeci u invalidskim kolicima, kao i igrali\u0161te za nogomet i ko\u0161arku.<\/p>\n\n\n\n
\u0106avar je istaknuo kako kompleks \u201eOtoka sre\u0107e\u201d obuhva\u0107a \u010detiri u\u010dionice na otvorenom koje \u0107e u\u010denicima dati novi prostor za razvoj i napredovanje u nastavi.<\/p>\n\n\n\n
– Jedan dio bit \u0107e prilago\u0111en za odmor u\u010denika i objed, a po\u0161to mi obilujemo sun\u010danim danima, u\u010denici \u0107e se mogu osloboditi tog nekog stresa u u\u010dionici i iza\u0107i na nastavu na otvorenom. Bilo je predrasuda prema nastavi na otvorenom i mi\u0161ljenja da \u0107e u takvom okru\u017eenju u\u010denici biti manje pa\u017eljivi i da \u0107e manje pratiti sadr\u017eaj nastave. Me\u0111utim, rezultati su puno bolji kad su u\u010denici vani, jer su na odre\u0111eni na\u010din usmjereniji na ono \u0161to nastavnik govori – istaknuo je.<\/p>\n\n\n\n
U okviru \u201eOtoka sre\u0107e\u201d planirana je gradnja dodatnih sadr\u017eaja, poput mokrog \u010dvora s tu\u0161evima, ljetne kuhinje te malog svemirskog opservatorija s pokretnom kupolom i teleskopom.<\/p>\n\n\n\n
Programa \u201eHappy School\u201d nije ograni\u010den samo na redovitu nastavu i planirano je da se neke aktivnosti odvijaju tijekom ljetnog raspusta.<\/p>\n\n\n\n
– Kroz projekt \u201eHappy School\u201d i ovaj \u201eOtok sre\u0107e\u201d mi \u017eelimo nadomjestiti sve nedostatke koji postoje u redovitoj nastavi, a projekt oko odjela s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju je dao poticaj za brojne druge ideje i projekte koji se razvijaju – zaklju\u010dio je Tomislav \u0106avar, nastavnik u Prvoj osnovnoj \u0161koli \u0160iroki Brijeg i pokreta\u010d ideje za izgradnju parka i igrali\u0161ta \u201eOtok sre\u0107e\u201c.<\/p>\n\n\n\n
Izvor:pogled.ba<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201eHappy School\u201d projekt je Prve osnovne \u0161kole u \u0160irokom Brijegu \u010diji je osnovni cilj, kako mu i samo ime ka\u017ee, pretvoriti \u0161kolu u sretno mjesto za u\u010denike i nastavnike. S obzirom da Prvu osnovnu \u0161kolu poha\u0111aju i u\u010denici s pote\u0161ko\u0107ama u razvoju u okviru projekta \u201eHappy School\u201d pokrenuto je ure\u0111enje parka i igrali\u0161ta prilago\u0111enog tim […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":116680,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-116679","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bihiregija"],"yoast_head":"\n