Ono \u0161to su tijekom prethodne \u010detiri godine nau\u010dili na satima, u\u010denici su imali priliku prakti\u010dno primijeniti rade\u0107i na ovom projektu.<\/p>\n\n\n\n
Neure\u0111enu zelenu povr\u0161inu u dvori\u0161tu Srednjo\u0161kolskog centra maturanti Tehni\u010dke \u0161kole, smjer gra\u0111evinski tehni\u010dar, pretvorili su u park u kojem su vi\u0161e od stotinu kvadratnih metara zemlje oplemenili cvije\u0107em, klupama i stazama. Ono \u0161to su tijekom prethodne \u010detiri godine nau\u010dili na satima, u\u010denici su imali priliku prakti\u010dno primijeniti rade\u0107i na ovom projektu, pi\u0161u Nezavisne.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
“Krenula je ideja, slobodnom rukom crtalo se na papir. Onda je krenula razrada plana, pa se crtalo u programu autoCAD kako \u0107e to finalno izgledati. Potom je do\u0161lo do razmatranja premjera i predra\u010duna, koliko \u0107e sve to ko\u0161tati i perioda kada \u0107e to biti izvedeno”, objasnio je maturant Dragan Gu\u017evi\u0107. “<\/p>\n\n\n\n
Prvo smo napravili skicu gdje \u0107e i\u0107i staza i udarili kol\u010deve, obilje\u017eili konopcem gdje \u0107emo kopati te iskopali taj po\u010detni sloj humusa. Stavili smo \u0161ljunak, ima redom zabilje\u017eeno kako koji ide. Onda su nam sponzori dovezli zemlju koju smo razastrli. Nije mi bilo prvi put, ali jest malo bilo naporno, me\u0111utim ni\u0161ta stra\u0161no”, kazao je maturant Goran Kiki\u0107 te priznao da je dva tjedna imao \u017euljeve na rukama.<\/p>\n\n\n\n
“Ja sam obilazila investitore i dogovarala u \u010demu nam mogu pomo\u0107i. Ovdje smo uradili staze, postavili ivi\u010dnjake, stavili klupe, uredili zelene povr\u0161ine i zemlji\u0161te”, kazala je maturantica Valentina Rakanovi\u0107. <\/p>\n\n\n\n
Iako su ovaj projekt osmislili maturanti tijekom radova su im se pridru\u017eili i kolege iz ni\u017eih razreda. “Ono \u0161to je posebno zanimljivo, bar meni kao direktoru, je kada nai\u0111em, a oni rade lopatama, kolicima.<\/p>\n\n\n\n
Mislim da je to mnogima prvi put u \u017eivotu da su uzeli lopatu u ruke. Moramo da pohvalimo i roditelje na\u0161ih u\u010denika, nismo imali nijednu \u017ealbu zato \u0161to su do\u0161li prljavih tenisica ili hla\u010da ku\u0107i”, izjavio je Dragan Dostani\u0107, direktor Tehni\u010dke \u0161kole. <\/p>\n\n\n\n
Ovo je STEM projekt koji okupnja ishode u\u010denja vi\u0161e predmeta, me\u0111u kojim i gra\u0111evinske grupe predmeta, navela je Jadranka Blagojevi\u0107, razrednica gra\u0111evinskim tehni\u010darima. “Zapravo je to bio pravi maturski rad na\u0161ih maturanata, one teme smo obradili, a ovo smo radili za \u017eivot. Projekt vrijedi vi\u0161e od deset tisu\u0107a KM, djeca su radila volonterski, ne samo \u010detvrti, nego svi razredi na\u0161e \u0161kole. <\/p>\n\n\n\n
STEM pristup u nastavi je zaista budu\u0107nost obrazovanja, jer svaki u\u010denik ima individualne zadatke i taj pristup omogu\u0107ava da svako dijete ima jednaku priliku da dobije zadatak na polju gdje je dobro, a da mu ne tra\u017eimo ono \u0161to ne zna, nego ba\u0161 naprotiv, da se razvija u tim oblastima gdje ima svoje kvalitete”, poru\u010dila je Blagojevi\u0107. <\/p>\n\n\n\n