{"id":229469,"date":"2026-06-20T12:23:27","date_gmt":"2026-06-20T11:23:27","guid":{"rendered":"https:\/\/radioljubuski.ba\/?p=229469"},"modified":"2026-06-20T12:47:03","modified_gmt":"2026-06-20T11:47:03","slug":"u-emisiji-nas-mali-a-veliki-svijet-gostovali-ucenici-os-tina-ujevica-vitina-i-os-ivane-brlic-mazuranic-gracine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioljubuski.ba\/index.php\/2026\/06\/20\/u-emisiji-nas-mali-a-veliki-svijet-gostovali-ucenici-os-tina-ujevica-vitina-i-os-ivane-brlic-mazuranic-gracine\/","title":{"rendered":"U emisiji \u201eNa\u0161 mali, a veliki svijet\u201c gostovali su u\u010denici O\u0160 Tina Ujevi\u0107a Vitina i O\u0160 Ivane Brli\u0107-Ma\u017eurani\u0107 Gra\u010dine"},"content":{"rendered":"\n

U novom izdanju emisije \u201eNa\u0161 mali, a veliki svijet\u201c na Radio postaji Ljubu\u0161ki ugostili smo u\u010denike Osnovne \u0161kole Tina Ujevi\u0107a Vitina i Osnovne \u0161kole Ivane Brli\u0107-Ma\u017eurani\u0107 Gra\u010dine te njihove u\u010diteljice, koji su kroz vedar i zanimljiv razgovor predstavili \u0161kolske aktivnosti, uspjehe, natjecanja, hobije i svakodnevni \u017eivot.<\/p>\n\n\n\n

Prvi dio emisije bio je posve\u0107en Osnovnoj \u0161koli Tina Ujevi\u0107a Vitina, koju su predstavili u\u010diteljica Dijana Milas te u\u010denici Emanuel Mati\u0107 i Monika Bi\u0161ko. U\u010diteljica Milas istaknula je kako \u0161kola ove godine obilje\u017eava 70. obljetnicu djelovanja, naglasiv\u0161i da \u0161kola nije samo mjesto stjecanja znanja, nego i prostor u kojem u\u010denici razvijaju prijateljstva, te vrijednosti koje \u0107e ih pratiti kroz cijeli \u017eivot.<\/p>\n\n\n\n

Govore\u0107i o ozra\u010dju u razredu, u\u010diteljica je posebno pohvalila me\u0111usobnu suradnju, spremnost u\u010denika na pomaganje i vedar duh koji vlada me\u0111u njima. Istaknula je kako dana\u0161nje generacije odrastaju uz brojne informacije i suvremenu tehnologiju dostupnu na svakom koraku, no da su razumijevanje, razgovor i podr\u0161ka i dalje klju\u010dni za njihov zdrav razvoj. Upravo kroz takav pristup, naglasila je, u\u010denici razvijaju osje\u0107aj odgovornosti, me\u0111usobnog po\u0161tovanja i povjerenja, \u0161to \u010dini temelj kvalitetnog odgoja i obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Emanuel i Monika govorili su o svom razredu, \u0161kolskim obvezama i dru\u017eenju s prijateljima. Emanuel je istaknuo kako njihov razred broji 16 u\u010denika te da najvi\u0161e u\u017eivaju u igri grani\u010dara i dru\u017eenju tijekom velikog odmora. Monika je otkrila da posebno voli aktivne nastavne sate, zajedni\u010dke aktivnosti s prijateljima i rad sa svojom u\u010diteljicom, dodaju\u0107i kako su testovi ponekad izazovni, ali i prilika da poka\u017eu ste\u010deno znanje.<\/p>\n\n\n\n

Posebno zanimljiv dio razgovora bio je posve\u0107en obilje\u017eavanju Dana \u0161kole i pripremama za predstavu \u201eJe\u017eeva ku\u0107ica\u201c<\/strong>. U\u010diteljica Dijana objasnila je kako su se za ovaj bezvremenski dje\u010dji klasik odlu\u010dili zbog njegove sna\u017ene i uvijek aktualne poruke o va\u017enosti doma, zahvalnosti, skromnosti i zadovoljstvu onime \u0161to imamo. U pripreme za predstavu u\u010denici su se uklju\u010dili s velikim entuzijazmom i predano\u0161\u0107u \u2013 u\u010dili su tekstove, izra\u0111ivali rekvizite i marljivo uvje\u017ebavali svoje uloge kako bi publici priredili \u0161to ljep\u0161i nastup. Tako je rad na predstavi, osim umjetni\u010dkog izra\u017eavanja, postao i prilika za razvijanje zajedni\u0161tva, suradnje i kreativnosti me\u0111u u\u010denicima.<\/p>\n\n\n\n

Monika je kazala kako je prije izlaska na pozornicu osje\u0107ala malu tremu, no ona je nestala ve\u0107 s prvim trenucima predstave. Emanuel je istaknuo da mu je najzanimljivije bilo promatrati prijatelje kako se potpuno u\u017eivljavaju u svoje uloge i s puno entuzijazma o\u017eivljavaju likove iz poznate pri\u010de.<\/p>\n\n\n\n

U\u010diteljica Dijana naglasila je kako sudjelovanje u \u0161kolskim priredbama i dramskim nastupima ima veliku odgojno-obrazovnu vrijednost. Takve aktivnosti kod djece poti\u010du razvoj samopouzdanja, komunikacijskih vje\u0161tina, odgovornosti i timskog duha, a istodobno ih u\u010de vjerovati u vlastite sposobnosti i javno se izra\u017eavati pred publikom.<\/p>\n\n\n\n

Poseban trenutak emisije bio je kada su Emanuel i Monika, zajedno sa svojom u\u010diteljicom, izveli ulomak iz predstave \u201eJe\u017eeva ku\u0107ica\u201c. Svojom interpretacijom slu\u0161ateljima su do\u010darali dio atmosfere sa \u0161kolske priredbe te pokazali koliko su truda, vremena i ljubavi ulo\u017eili u pripremu nastupa. Njihov izvedbeni nastup unio je dodatnu toplinu u emisiju i jo\u0161 jednom potvrdio kako \u0161kolske pozornice \u010desto kriju male talente i velike pri\u010de.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

U drugom dijelu emisije predstavili su se u\u010denici Osnovne \u0161kole Ivane Brli\u0107-Ma\u017eurani\u0107 Gra\u010dine \u2013 Magdalena Ni\u017ei\u0107, Stipan Crnjac i Drago Kraljevi\u0107, zajedno sa svojom u\u010diteljicom Lidijom Rup\u010di\u0107. Kroz razgovor su pribli\u017eili \u017eivot i rad svoje \u0161kole, govore\u0107i o nastavnim aktivnostima, natjecanjima, izvannastavnim sadr\u017eajima i zajedni\u010dkim uspjesima koje ostvaruju tijekom \u0161kolske godine.<\/p>\n\n\n\n

U\u010diteljica Lidija Rup\u010di\u0107 istaknula je kako njihov razred broji 16 u\u010denika koji se, uz vrlo dobre rezultate u u\u010denju, posebno isti\u010du aktivnim sudjelovanjem u sportskim, kulturnim i humanitarnim projektima. Naglasila je kako u\u010denici rado prihva\u0107aju nove izazove, pokazuju veliku odgovornost i spremnost na suradnju te svojim radom i zalaganjem doprinose stvaranju pozitivnog i poticajnog \u0161kolskog ozra\u010dja.<\/p>\n\n\n\n

Posebno je pohvalila zajedni\u0161tvo koje vlada me\u0111u u\u010denicima, istaknuv\u0161i kako upravo me\u0111usobno po\u0161tovanje, prijateljstvo i spremnost na pomaganje \u010dine temelj uspje\u0161nog razreda. Takvo okru\u017eenje, kazala je, poti\u010de djecu na razvoj njihovih talenata, interesa i samopouzdanja, ali i na usvajanje vrijednosti koje \u0107e im biti va\u017ene tijekom cijelog \u017eivota.<\/p>\n\n\n\n

Magdalena Ni\u017ei\u0107, u\u010denica 4.c razreda Osnovne \u0161kole Ivane Brli\u0107-Ma\u017eurani\u0107 Gra\u010dine, u emisiji je govorila o svojoj velikoj ljubavi prema sportu. Istaknula je kako ve\u0107 \u010detiri godine sudjeluje na Sportskim igrama mladih, a njezina sportska pri\u010da zapo\u010dela je jo\u0161 prije polaska u \u0161kolu. Tijekom godina oku\u0161ala se u razli\u010ditim sportovima, no najvi\u0161e su joj prirasle srcu atletika i ko\u0161arka. Magdalena je naglasila kako podjednako voli oba sporta jer joj pru\u017eaju priliku za dru\u017eenje, natjecanje i razvijanje sportskog duha. Kao svoj najdra\u017ei sportski trenutak izdvojila je osvajanje zlatne medalje na svojim prvim Sportskim igrama mladih, uspjeh koji \u0107e, kako ka\u017ee, zauvijek pamtiti.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Posebno zanimljiv dio razgovora bio je posve\u0107en uspjehu u\u010denika Drage Kraljevi\u0107a, koji je na \u017eupanijskom natjecanju u krasnoslovu odr\u017eanom u \u0160irokom Brijegu osvojio prvo mjesto u konkurenciji u\u010denika \u010detvrtih razreda. Drago je slu\u0161ateljima pribli\u017eio svoje iskustvo s natjecanja, govore\u0107i o pripremama, nastupu i osje\u0107ajima koje je do\u017eivio tijekom toga zna\u010dajnog doga\u0111aja.<\/p>\n\n\n\n

Posebnu pozornost privukao je njegov nastup u tradicionalnoj narodnoj no\u0161nji, kojom je na poseban na\u010din predstavio kulturnu ba\u0161tinu i obi\u010daje svoga kraja. Drago je istaknuo kako je prije izlaska pred publiku osje\u0107ao veliku tremu, no uz podr\u0161ku svoje u\u010diteljice, obitelji i prijatelja uspio je svladati po\u010detnu nervozu te dati sve od sebe tijekom nastupa.<\/p>\n\n\n\n

Osvojeno prvo mjesto za njega predstavlja veliko priznanje, ali i poticaj za daljnje njegovanje ljubavi prema hrvatskoj rije\u010di, izra\u017eajnom govoru i o\u010duvanju tradicije. Njegov uspjeh jo\u0161 je jednom pokazao koliko se trud, upornost i predan rad isplate te kako mladi talenti iz na\u0161ih \u0161kola mogu ostvarivati zapa\u017eene rezultate na razli\u010ditim natjecanjima.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Stipan Crnjac govorio je o svojim omiljenim \u0161kolskim predmetima \u2013 tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi te matematici, isti\u010du\u0107i kako posebno u\u017eiva u sportskim aktivnostima i rje\u0161avanju matemati\u010dkih zadataka. Ispri\u010dao je i koliko mu zna\u010de dru\u017eenja s prijateljima te kako najvi\u0161e voli \u0161kolske izlete tijekom kojih zajedno istra\u017euju nova mjesta, u\u010de kroz iskustvo i stvaraju uspomene koje dugo pamte. Posebno je naglasio da voli ljetne praznike jer tada ima vi\u0161e vremena za igru, odmor, boravak na otvorenom i dru\u017eenje s obitelji i prijateljima. Otkrio je kako se ve\u0107 veseli ljetu i svim avanturama koje ga o\u010dekuju tijekom \u0161kolskog raspusta.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

U\u010diteljica Lidija istaknula je kako je iznimno va\u017eno djecu od najranije dobi poticati na sudjelovanje u natjecanjima, sportskim aktivnostima, \u0161kolskim priredbama i humanitarnim akcijama. Naglasila je da upravo kroz takva iskustva u\u010denici razvijaju samopouzdanje, osje\u0107aj sigurnosti, odgovornost, upornost i socijalne vje\u0161tine te u\u010de sura\u0111ivati, pomagati drugima i nositi se s razli\u010ditim izazovima.<\/p>\n\n\n\n

Govore\u0107i o radu razreda tijekom \u0161kolske godine, u\u010diteljica je izdvojila niz aktivnosti u kojima su u\u010denici aktivno sudjelovali. Me\u0111u njima su obilje\u017eavanje Dana kruha, razli\u010dite humanitarne akcije, sportska natjecanja, matemati\u010dki izazovi, kulturni programi te adventska doga\u0111anja koja su dodatno obogatila \u0161kolski \u017eivot. Istaknula je kako su u\u010denici u svaku od tih aktivnosti unosili mnogo truda, kreativnosti i entuzijazma, ostvaruju\u0107i pritom zapa\u017eene rezultate i stje\u010du\u0107i vrijedna iskustva.<\/p>\n\n\n\n

Prema rije\u010dima u\u010diteljice Rup\u010di\u0107, upravo su ovakvi sadr\u017eaji va\u017ean dio odgojno-obrazovnog procesa jer u\u010denicima omogu\u0107uju da otkrivaju svoje talente, razvijaju interese i grade me\u0111usobne odnose u ozra\u010dju zajedni\u0161tva, po\u0161tovanja i me\u0111usobne podr\u0161ke. Takav pristup, zaklju\u010dila je, doprinosi stvaranju pozitivnog \u0161kolskog okru\u017eenja u kojem svako dijete ima priliku pokazati svoje sposobnosti i ostvariti svoj puni potencijal.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n